つらつら想記　

バッタが隠れていますよ
見つけてみてね

教室に通っていらしている子どものお母さん達からよく聞く言葉があります。
「～～を約束したのに、何回言っても守れないんです。」
「本気でやる気がないから、できないんです。」
そして、ついに
「そんなんじゃあ、○○のようなことになるよって言ったんです。」
「それでも、やれないなんて、どういうことなんでしょう。」

ん～～。随分煮詰まっていますね・・・・
小学生くらいになると、本当に深刻なやりとりが親子の間で繰り広げられている様子が感じられます。

さて、私は人から言われてすぐに改善できるものというのは、習慣になる前のものしかないと思っています。
習慣になってしまっているものは、難しいのです。
じっくり取り組むしかありません。

1年以上前高校に入学した時、我が家の次女からお小遣いをアップしてくれと頼まれたことがありました。
以前から次女のお金の使い方が雑だと感じていたので、この機に「お金について学んでもらおう」と思い、「おこづかいについての実行協定」なるものを一緒に話し合いながら作りました。

目的と方法
① 子どもと話し合い、守れることだけ実行する。
② 自己責任をとることを盛り込む（結果は自分で刈り取るということを体験してもらう。これはあくまでも、罰ととらえない）。
③ 守れた時のごほうびも用意する（できるだけ約束したことの範囲内で行うことが大切）。
④ 子どもと親のどちらも約束する事を決める（どちらかが行うだけの一方的なものではない）。
⑤ 契約書をつくる（守れるように形に残した。これによって自覚を促す）。
⑥ お金をもらったら、一部貯金する習慣をつける。また、お小遣い帳をつけることによって、お金の入出金を意識するようになる。

実際の協定書は次のようなものです。

H18,5,12(金)
おこずかいについての実行協定

２人の望む結果
○○：交通費と臨時のものは別として、こずかいを１万にＵＰ
母　：①こずかい帳を作成し、次月のこずかい支給時にこずかい帳を見せる
　　　　②１万のうち２千円は箱に入れ貯金する
　　　　③貯金したお金は、引き出すとき、事前に引き出し内容を報告して、こずかい帳に記入する

使える資源
パソコン（おこづかい帳をパソコンでつけると本人が言った）・母（質問・困ったことがあれば母に聞く）

履行・不履行の結果
良い結果：クリスマスに＋１万円
悪い結果：次の月はお小遣い６千円に逆戻しする(次月守ったら、１万円にまた戻す
)

これにそれぞれがサインしました。

さて、どうなったでしょうか・・・？
相変わらずおこづかい帳をつけることができない月も、多々あります。
しかし、そんな時「お小遣い帳つけていないなら、6000円ね。」というと、納得しています。
自分がやらなかった結果だと、ちゃんと受け止めるのです。

私の方も出来なかったからと言って、なじったり、小言を言ったりはしません。
月のお小遣いが少ないと、自分で不便を感じているはずだからです。
黙って成り行きをみていたのですが、今月に入って、お小遣い帳を購入してきました。
今までパソコンだったのですが・・・
【以前「パソコンじゃ、開くのに手間がかかるから、つけるのが億劫になるよ。おこづかい帳にしたら？」と何回か言ったのですが、本人は「パソコンでいいの。」とがんとして譲りませんでした。】

「お小遣い帳買ってきたの？」と聞くと「うん、こっちの方がつけやすいかなあと思って。」

つけるための工夫が始まったようです。ようやく・・・・
この時、「ほら、だから言ったでしょう。」とか言っては本人のやる気をそぎますので、できるだけ親はがまんしましょうね。

私も「そうか。それならいいかもしれないね。」としれっとして言いました。

次は、「つけたお小遣い帳からデータの読み取りをする」「自分の傾向を知る」などを一緒にやってみようかと思っています。

これに価値を見出せば、お金の入出金について、もう少し自覚ができるようになるかもしれません。

・・・母の試行錯誤の旅はつづく・・・・でした。

七転び八起きから得る宝物

曽我紗由里ちゃん（小４）
一人で考えて一人で作った創作料理・・・・
想いが入った素敵なお料理です。

成田琉晟くん（小学3年）が書いてくれた詩を紹介します。
今回の季刊誌にも、掲載されていますが、私も少し書きたくなりました。

「ころんでたってのくりかえし」

　　　　　　　　　　　　　なりた　りゅうせい

１かいやってたちあがる

すこしたって　ころんでしまった

でも　またげんきにたちあがった

とちゅうでころびそうになった

でも　がんばった

そして　さきへあるいていった

やっと出口にでた

ころんでも　たちあがった

がんばった

ころびそうになっても

ころばなかった

がんばった

これからも　ころばずに　がんばろう

一生懸命記憶したけど、教室で暗唱した時思い出せなかった・・・・
でも琉晟くんは、頑張ってやってきました。

胸中には複雑な思いが、たくさん浮かんだんだろうなと感じます。
でも、途中で投げ出さず頑張ってやりました。

ころんでも、ころびそうになっても頑張って歩いていったら、
必ず出口が見つかるという経験を積みました。

「二回目のチャレンジ」

　　　　　　　　　　　成田　琉晟

1回目は、だめだった。

でも、あきらめないで頑張ろう。

どんな事でも頑張って立ち向かう、

負けてもやり直す、

いつかきっと、勝てる気がする。

負けずに頑張れば、きっと勝てる。

その相手がどんなに強くても

負けずに頑張れば勝てる。

もし勝てなくても、負けずに精一杯頑張ればそれでいい。

どんなに怒られても、泣いても、難しくても、

負けずに頑張ればそれでいい。

負けても勝っても、精一杯頑張れば、

勝たなくてもいい。

ぼくは、これは勝つためにはやっていない。

自分がどれだけ頑張れるかどうかを目的にやっている。

だから、頑張ればもう勝ちと一緒だから、頑張る。

負けても、何があっても頑張る。

これでぼくはいい。

だから、ずっとずっと頑張っていきたい。

そして、もっと頑張った時もう一つ大切なことを知ることができたのです。

それは「頑張ったら、いつか必ず勝てるということ。」

しかも「自分に克つということが、一番尊いのだということ。」

他人から教えられた言葉ではなく、自分が体験した中で、自分の中から
湧き上がってきた想いをちゃんと捉えることができたのです。

このような言葉には「心」が入ります。
これを「言霊」というのです。
言葉にパワー（力）があります。

このような言葉で綴られた文を読むと、心が揺さぶられます。
影響力があるのです。
すごいです。

最近頑張れない子供達が増えてきていると聞きます。

少し他の子供より遅れていたり、子ども自身が嫌だというと先回りして、やめさせたりすることが多くなりました。

私はとても悲しくなるのです。
子供から貴重な体験の場を奪ったなあと、残念な気持ちになるのです。

今は遅くったっていいじゃないですか。

今は出来なくたっていいじゃないですか。

その時、励ましながらできるように、一緒に歩んであげて欲しいのです。

それを乗り越えるという体験の方が、これからの人生においてどれほど
大切かわかりません。

琉晟くんのように、素晴らしい宝物のような気づきを得ると、

「人生ってどんな時も、素晴らしい瞬間瞬間で満ちているんだ。」と、

希望を持ちながら、成長し続けるでしょう。

このような宝玉を拾いながら、人生という道のりを歩いていく・・・
今まで歩いてきた道のりが愛おしく感じられ、そしてこれから歩く道のりは光であふれ、信頼できる人生を送ることが出来るようになると思います。

究極の記憶法

ここ最近、人間の「脳力」って本当に限界がないのだなあとつくづく感じてしまう。
もし、限界を感じているなら、それは自分のセルフイメージが低いから・・・・

以前こんな実験をしたそうです。
一人の人に、割り箸の端をそれぞれ両手で持ってもらい、もう一人の人が名刺をナイフ代わりにして「えい！！」と振り下ろすと、なんと割り箸がきれいに真っ二つになった。

それを子ども達に見てもらい、「こんな風にやったら、簡単にできるよ。」と言って子ども達にやってもらうと、次から次に名刺で割り箸を切っていったそうです。

同じことを大人のグループにも行うと、
「うっそ～～！出来るはずない。」と口々に言っていたそうですが、結果も惨敗・・・・
そして、「ほらね。やっぱりできる訳ないでしょ！！」

子どもは自己というものが固まっていないので、周りの大人から「できるよ」と言ってもらうと、「そうか。できるのか・・・」と素直に納得。

セルフイメージが高いので、その通りできてしまう。
日頃自分がどんな声かけを子ども達にしているか、本当に考えなくてはならないなあと感じます。

さて、教室での取り組みの中に１０００語の単語を順番に覚えて、その順番どおりに暗唱するというものがあります。
単語とはいえ、１０００語もあるのでかなりのボリュームになります。

それを夏休みに取り組んでくれた金子実夢ちゃん（小２）が、ついに１０００の単語を順番に言うことに成功しました。
しかも、なんとかかった時間は1秒です。
実際に目の前でやってくれたのですが、脳がずごい速さで回転しているのを感じました。

聞いた話ですが、人は死ぬ時瞬時に自分の人生を走馬灯のように見ることがあるらしいです。
それは脳のどこかへ蓄積していた映像が、すごい速さで再現されるのだと思います。

そんな能力が人にはあるのです。
残念なことに、今まではそういう極限の状況でしか、使えませんでした。
というより、使おうとしたことが、人生においてなかったのです。
しかし、能力はあるのです・・・・

人間は脳の９５％以上を使っていないそうです。
これからの子ども達は、どんどん未知の脳の使い方を習得していくでしょう。

「できるよ」と実夢ちゃんのお母さんは、信じて夏休み続けてくださったそうです。
お母さんの持つ「1000語を1秒で言う」というセルフイメージは、実夢ちゃんにちゃんと伝わったのです。
実夢ちゃんは、きっと途中「出来ないかも？」なんて不安を感じることもなく、「出来るはずだから、出来るまでやる」と淡々と練習していたのだと思います。

子ども達の未来は、どんなものになるのだろうとわくわくしてしまいます。
こんな子ども達の、すごい可能性が開いた瞬間に立ち会える幸せを日々感じます。

育児セミナーのお知らせ

19年度　母親勉強会　第二回のお知らせです！！

算数が得意になる為には、算数の「脳」が必要です。地理には「地理脳」。理科には「理科脳」。
今回は特に「算数脳」の作り方についてお話します。

小学校の低学年までに、この「算数脳」を作ると問題の見方が変わります。

教室で行っている「算数脳」の作り方を一緒に学びましょう。

保護者の皆様もご理解していただけると、家での子供への声かけの仕方が変わります。

是非、ご参加下さい。お待ちしております。

～「ドッツ棒で算数の能力を開発」～

日時：10/1（月） 10：00～11：30
場所：府中グリーンプラザ　第5会議室
定員：30名(満席となりました）
講師：福島眞代　（東村山教室・ひばりヶ丘教室・府中教室　代表）

★小さいお子様をお連れのご参加はご容赦下さい。
★お申込みは、9/9（日）までに必ずメールにてご連絡下さい。
　（定員を超えるお申込を頂きました際は抽選とさせて頂きますので、予めご了承下さい。）
★誠に勝手ながら、お席を確保させて頂きました方にのみご連絡をさせて頂きます。ご容赦下さいますようお願い致します。

メールアドレス：shichida9335@biscuit.ocn.ne.jp

七田チャイルドアカデミー　　東村山教室　ひばりヶ丘教室　府中教室

生まれました！！

おなかの中にいた時の赤ちゃん・・・
もう生まれちゃったのね＾＾

昨日とっても嬉しいお電話がありました。

7月9日に無事出産されたというお電話だったのですが・・・・

Kさん「実は出産直前になって、血圧があがりまして、それでこの状態で出産したら母体が危ないということで、帝王切開をすることに決まったんです。」

Kさんの話は続きます。「でも、帝王切開すると、母体の回復は遅くなるし、赤ちゃんとも長い間離されるし、嫌だなあと思っていたんです。」

「そしたら、帝王切開する日に急に、いい陣痛がきて・・・3回いきんだだけで、するっぽんて感じであっという間に生まれちゃったんです。」

「本当にあっという間に・・・です。」

すごいですね～～
あんまりいきまなくて済んだから、血圧が上がって大変な事態にもならなかったんですね！！

「で、生まれたのは何時なんですか？」と聞くと

「それが、7月9日の１０：３７なんです。ぎりぎりセーフで帝王切開しなくてもよかったんです。私は、きっと胎教していたから、赤ちゃんがちゃんと聞いていて、自然出産できるように頑張って生まれてくれたんだと思うんです。」とKさんは答えてくれました。

わお～～
お昼の12時に手術する予定だったそうですから、本当にぎりぎりセーフだったんですね。
というより、きっと少しでもおなかの中に長くいてから、ちゃんと帝王切開も避ける時間に生まれたのね・・・
すごおい！

Kさんは今ご実家にいらっしゃるそうなんですが、

「私がしゃべりかけると、うんうんてうなずいてくれるんです。それに、待っててねと言うと、ちゃんと待っててくれるんです。
甘えで泣く時は、甘え声で泣くし、おっぱいが欲しい時はまた違うように泣くし。

赤ちゃんのして欲しいことが、何となくわかるんです。表情もびっくりするくらい豊かで、こちらが話しかけると、にこっと笑ってくれるんです。
とにかく子育てがすごく楽です。」

Kさんは、嬉しそうにお話してくださいました。

胎教をして赤ちゃんとコミュニケーションがとれるようになると、生まれてから赤ちゃんの気持ちがよくわかるようになります。

すると、赤ちゃんも無駄に泣いたりする必要がないので、とても穏やかになるのです。

私も幸せな赤ちゃんを想像して、ほんわか幸せな気分になりました。
ありがとう！Kさん、赤ちゃん。
会える日を楽しみにしていますね。

おなかの赤ちゃんとお話しましょ

富士山ご来光

今行っている胎教コース３回目が終了しました。
今回はお二人の参加です。

最初に、家でのご様子など聞きますと、

「キックゲームをして遊んでいます。」と、赤ちゃんと楽しんでいるようなご様子。

他にも「上の子の幼稚園のお迎えの時間なのに、ついうとうとと寝ていたら、おなかをポンと蹴ってくれて、時間を教えてくれました。」偶然ではなく、ちゃんと、赤ちゃんからの合図だという信頼を持ち始めたようです。

「洋服売り場なんかへ行ったら、ベビー服売り場につい行っちゃうんです。
来年の夏の洋服なんか、見ちゃったりしてしまうんです。もう、なんかかわいくて・・」
その話ぶりを聞いていると、赤ちゃんにメロメロという感じが伝わってきます。

赤ちゃんとコミュニケーションがとれるようになると、「食べちゃいたいくらいかわいい」ようになるのです。
「早く逢いたくて、逢いたくて」と、待ち遠しくなるのです。

子宮の中は、ものすごいエネルギーの渦です。
だって、あれだけの成長を促して、育むだけの力があるのですから。

赤ちゃんとコミュニケーションが取れるようになると、そのエネルギーともつながるのです。

だから、不安がふっとんでしまうのです。
とってもＨＡＰＰＹな妊娠期間を過ごすことができるのです。

さて、レッスン中に赤ちゃんに聞いてもらいました。
『出産の時、どんなことをしてもらいたいですか？』
こんな答えが返ってきたそうです。

お一人は「生まれたら、ママとずっと一緒にいたい。」

もう一人は「お兄ちゃんと、パパにすぐ会いたい。」

う～～ん。もう絶対かなえてあげたくなっちゃいますよね。

おなかの赤ちゃんにも、ちゃんと意思があって、生まれる前からママと話したり、遊んだりしてもらいたがっているということが、ママ達に「当たり前」に理解してもらえるような日がすぐそこに来ていると感じます。

そんな幸せな赤ちゃん達が、どんどん日本に増えていく・・・

「本当の能力」は「幸せ」な時、開花します。
１００％能力は開花します。

それは、人間力となってこれからの社会を改革していく、ムーブメントとなるでしょう。

「満たされている」と奪わなくなります。
必要がなくなるからです。
それどころか、与えることが当たり前になるのです。

自分を満たしつつ、他の人にも与えるという「ＷｉｎＷｉｎ（あなたも勝ち、私も勝ち）」の関係をいともたやすく作り上げてしまうのです。

こんな子達が、私達では考え付かなかった方法で、この社会を変えていくと、私は信じています。

聴覚セミナーご案内

過日、ルネ小平にて開催致しました第1回聴覚セミナーでは皆様より、ご好評を頂き、誠に有難うございました。

セミナーの後、予想を上回る反響を頂き、また次回セミナーへの参加お申し込みが多数ございました。

そこで、第3回聴覚セミナー（府中グリーンプラザ・午後の部）を急遽増やして頂けるよう依頼、この度、伝田氏・山岡氏に快諾頂きましたので皆様にお知らせ致します。

前回の内容について下記ブログ内にコメントしてございます。是非ご参考下さい。

http://hibari116.blog44.fc2.com/blog-entry-114.html
http://hibari116.blog44.fc2.com/blog-entry-118.html
http://hibari116.blog44.fc2.com/blog-entry-119.html

＜第三回＞・・・午後の部
日時：7/9（月）　13：30～16：00
場所：府中グリーンプラザ
定員：30名
講師：伝田氏（ミラクルサウンド開発者）
　山岡氏（七田本社　感動生活事業部長）

☆午前の部は満席となっております。ご了承下さい。

★小さいお子様をお連れのご参加はご容赦下さい。
★お申込みは、6/16（土）までに必ずメールにてご連絡下さい。
　（定員を超えるお申込を頂きました際は抽選とさせて頂きますので、予めご了承下さい。）
★誠に勝手ながら、お席を確保させて頂きました方にのみご連絡をさせて頂きます。ご容赦下さいますようお願い致します。

メールアドレス：shichida9335@biscuit.ocn.ne.jp

皆様のご参加、お待ちしております。

聴く能力を変えてらくらく子育て

-YNくん（年長）作ー
本物の昆虫みたい・・・

「聴く能力」が変わると（高周波まで聴けるようになると）、どんなことが起こるのでしょうか。

前回の「聴覚セミナー」へ参加されたお母様方から、最近いろいろなお話をいただきましたので、皆さんにご紹介したいと思います。

「下の子に対して、とても優しくなったんです。」（小１男の子）

「とても穏やかになりました。」（年中）

昨日もあるお母様と電話でお話をした時、このようなお話をされました。

「先生、昨日幼稚園の面談がありまして、その時こんな風に言われたんです。
『２週間くらい前から、随分変わったのですが、何かされましたか？』
何が変わったかというと、
『みんなの輪に自分から入っていって、しかも楽しんでいるんです。
それに、人の話が聞けるようになりました。
他には我慢ができるようにもなっているんです』とこんなことを言われまして、その時はさっぱり見当がつかず、そのまま帰ってきたのですが、家に帰ってからふと気がついたんです。
そういえば、あのセミナーが終わってちょうど２週間少したっていますよね。」

今まで、心配されていた状況があっという間に消えてしまったようです。

このお母様は、「聴覚から脳が変わる」なんて、全く信じていらっしゃらなかったそうです。
「そんな馬鹿な・・・私はそんな話には乗らないぞなんて思ってました・・」（笑）

らく～に変われてよかったですね＾＾

これらは、前回書きました「船井総研セミナーに参加して」の中の、高周波が聴ける脳になると「心の状態」が変わり、穏やかになる・コミュニケーション能力が高くなるということなんですね。

他に聴覚セミナーに参加されて、家でとりくんでいるお母様が一昨日もこんなお話をしてくださいました。

「先生、今までうちの子は英語はあまり好きじゃなかったんですが、最近英語の歌を口ずさむようになったんです。」
「ただ歌うだけじゃないんです。どんどん早回しにしていって、最後は聞き取れないくらいの早回しで歌っていくんです。」

お～それはすごい！！

だって、頭の回転を自在に変えられるようになったということなんですから・・

多くの量のものを、こなさなくてはいけない時は、倍速にすればするほど、仕事をこなす量も増えますのでとても便利です。
しかし、何よりすごいのは時間軸まで変化するようになるということなんです。

どういうことかと言いますと、イメージの空間の中に「やるべき事の初めから終わりまで」が全部いっぺんに入るのです。
しかも、何種類も。

時間が短縮されて、ひとつの空間の中に入るとでもいうのでしょうか。

これが出来るようになると、たくさんの情報がまとまって一瞬で入るようになります。
しかも後から、入っているものをイメージの中で見ながら、ゆっくり分析もできるようになるのです。

七田で行っている「波動速読」といういわゆる「ぱらぱらめくり速読」も同じような回路を作ります。

こちらは『視覚』を使いますが。
しかし、どうも『聴覚』からの方がとっても楽そうです。

３～４日前にもまた別のお子さんのお母様が、こんなことをおっしゃいました。
この方も家で取り組んでいらっしゃる方です。

「１回で芭蕉の俳句集（６２句収録）を全部覚えました。しかも、付いているＣＤの４倍速の方が覚えるから、速くしてって子供が言うんです。」（小２男の子）

すごいですね～～
これも、そういう能力を使えるようになった実例のひとつでしょう。

今まで「潜在能力」と呼ばれて、ベールがかかっていたものが、どんどんたくさんの人達に再現されるようになりました。

再現性のあるものは、「不思議」現象ではありません。
これから、人間の持つ「当たり前の能力」になっていくことと思います。

船井総研セミナーに参加して

寄せてはかえす波の音が聞こえてくる
心まで洗われそうー

５月２７日船井総研主催のセミナーに行ってきました。
講師は先日聴覚セミナーの講師の山岡氏です。

聴覚から能力を開発するという話が面白くて、また聞きに行きました。
私は自分にとって未知のものを習得しようと思ったら、身につくまで繰り返し学びます。
「～づけ」にしばらくの間なるのです。

そうすると、脳の中に作られた回路が安定して、その人の能力となるのです。
回路が安定すると、様々な応用が利くようになるのです。

という訳で、「聴覚づけ」にしばらくの間なろうと思って、いろんな本を読んだり、
関連セミナーに顔を出したりしようと思っているのです。

聴覚に関する話の中で面白かったのをご紹介します。

人には耳で聞き取れる音域がそれぞれあるらしいのですが、大きく３つに分けて、
① 低周波
② 中周波
③ 高周波
があるそうです。

例えば①～③の人が３人で釣りに行ったとします。
ところが一日釣りをしていたのに、全く釣れませんでした。
その時、

① の人・・・「まったく！！一日無駄になったよ。こんなことなら来なきゃよかった！！」

② の人・・・「う～ん、さっきのルアーだとひっかかってきたな。こっちは全くひっかからないぞ。やはり高い方がいいのかな。」

③ の人・・・「今日は魚は釣れなかったけど、たまにはこんな山に囲まれたところへ来て、のんびりするのもいいな。」

自然の中や質のよいクラッシックだと高周波だということでした。
高周波が聞き取れる『脳』になっているとうことは、アルファー波の脳だとも言えるそうです。

よく『心が育った』『思いやりのある』『創造力』のある子に育って欲しいと皆さんはおっしゃいます。

このような人の（またはそういうことをしている時の）脳波はアルファー波なのです。
イライラしている時、前述したような心の状態にはならないのです。

興味深い話がありました。

「③の人は①②の思考もできます。②の人は①の思考はできますが、③の思考はできません。
①の人は他の思考はできません。
つまり、上から下へはいけるけれど、下から上へはいけないのです。」

う～ん。なるほど・・・

高周波を聞き取れる『脳』にするというのは、語学などのリスニング耳を作るというだけの単純な話ではないようです。
「心の状態」とも関連しているのです。

教室でもミラクルサウンドを聞いている数人の生徒さんのお母さんから、「妹に優しくなった」とか、「おだやかになった」という話を聞きました。

イライラしている状態を、変えようと思っても、なかなか気持ちは思うとおりにはいきませんが、脳波がアルファー波だと、心がおだやかなので何を見てもあまりイライラしなくなります。

努力の必要はないのです。
ただイライラしなくなるのです。

脳ってすごいですね。

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